RICERCA ITALIANA     

Programmi di ricerca simili:

• 1 - Per un atlante storico dell'istruzione maschile e femminile dall'età delle riforme al 1859. Un'analisi comparata tra gli antichi stati italiani.
• 2 - Editoria scolastica e libri di testo in Italia e in Europa tra Otto e Novecento

Classificazione scientifico-disciplinare

• Area scientifico disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
  • STORIA DELLA PEDAGOGIA
  • STORIA MODERNA
  • STORIA DEL CRISTIANESIMO E DELLE CHIESE

Classificazione geografica

• Regione: Lombardia

Bibliografia

La bibliografia più aggiornata in materia è costituita dal volume L'istruzione maschile e femminile tra '700 e '800. Saggi e carte storiche, 2 voll., a c. di A. BIANCHI, Brescia, La Scuola Editrice, in corso di stampa, che raccoglie gli atti del convegno Per un atlante storico dell'istruzione maschile e femminile in Italia tra '700 e '800, Milano - Pavia, 28-30 ottobre 2004.
Inoltre:
- JULIA D., Les Collèges français (XVI-XVIII sec.), Paris, CNRS, 1984.
- GRIMM G., Die Schulreform Maria Theresias 1747-1775: das osterreichische Gymnasium zwischen Standesschule und allgemeinbildender Reformabsolutismus und Aufklarungspadagogik, Frankfurt am Mein, P. Lang, 1987.
- H.ENGELBRECHT, Geschichte des österreichischen Bildungswesen, Erziehung und Unterricht auf dem Boden Österreichs, Wien, Österreichischer Bundesverlag, 1982-1988, voll. III e IV.
- ROGGERO M., Scuole e riforme nello Stato sabaudo. L'istruzione secondaria dalla ratio studiorum alle Costituzioni del 1772, Torino, Deputazione subalpina di storia patria, 1981.
- BRIZZI G.P., La formazione della classe dirigente nel '600/'700, Bologna Il Mulino, 1976.
- TRAMPUS A., I Gesuiti e l'illuminismo, Firenze, Olschki, 2000.
- BIANCHI A., Alle origini di un'istituzione scolastica moderna: le case d'educazione per fanciulle durante il Regno Italico (1805-1814), in "Annali di storia dell'educazione e delle istituzioni scolastiche", 4, 1997, pp. 195-230.
- BRAMBILLA E., Università, scuole e professioni in Italia dal primo '700 alla Restaurazione, in "Annali dell'Istituto storico italo-germanico in Trento", XXIII, 1997, pp. 153-208.
- BIANCHI A., Scuola e società nell'Italia napoleonica. Giovanni Scopoli e l'istruzione femminile (1809-1816), in AA.VV. Le carte e gli uomini. Storia della cultura e delle istituzioni (secoli XVIII-XX. Studi in onore di Nicola Raponi, Milano, Vita e Pensiero 2004, pp. 125-151.
- Chiesa e prospettive educative in Italia tra Restaurazione e unificazione, a cura di PAZZAGLIA L., Brescia, La Scuola, 1994.
- Problemi scolastici ed educativi nella Lombardia del primo Ottocento, Milano SugarCo, 1977, 2 voll.
- Chiesa, educazione e società nella Lombardia del primo Ottocento: gli istituti religiosi tra impegno educativo e nuove forme di apostolato (1815-1860), a cura di SANI R., Milano, Centro Ambrosiano, 1996.
- GULLINO, G., La politica scolastica veneziana nell'età delle riforme, Venezia, Deputazione di storia patria per le Venezie, 1973.
- C.G.LACAITA, L'istruzione tecnica e lo sviluppo economico in Italia, 1840-1914, in "Rivista milanese di economia", 19 (1986), pp. 138-140.
- F. HAZON, Storia della formazione tecnica e professionale in Italia, Roma 1991.
- V. ZAMAGNI, Istruzione tecnica e cultura industriale nell'Italia post-unitaria: la dimensione locale, in Società italiana degli storici dell'economia, Innovazione e sviluppo. Tecnologia e organizzazione fra teoria economica e ricerca storica (secoli XVI-XX), Bologna, Monduzzi, 1996, pp. 624-635.
- N.RAPONI, Congregazioni religiose e movimento cattolico, in Dizionario storico del movimento cattolico. Aggiornamento 1980-1995, Genova 1997, pp.82-96.
- Carlo M. Cipolla - Istruzione e sviluppo. Il declino dell'alfabetismo nel mondo occidentale. Bologna, 2002
- Gian Paolo Brizzi (a cura di), Il catechismo e la grammatica, Bologna 1985
- Xenio Toscani, Scuole e alfabetismo nello Stato di Milano da Carlo Borromeo alla Rivoluzione, Brescia 1993
- Luciano Pazzaglia (a cura di), Chiesa e prospettive educative in Italia tra Restaurazione e Unificazione, Brescia 1994
- Maria Rosa Pellizzari (a cura di), Sulle vie della scrittura: alfabetizzazione, cultura scritta e istituzioni in età moderna, Napoli 1989
- Marina Roggero, L'alfabeto conquistato: apprendere e insegnare nell'Italia tra Sette e Ottocento, Bologna 1999
- Giovanni Vigo, Istruzione e sviluppo economico in Italia nel secolo XIX, Torino 1973.
- G. Angelozzi, Le scuole dei Gesuiti: l'organizzazione scolastica, gli scolari e i maestri, in "Contributi", 11-12 (1982), pp. 53-98;
- L'educazione delle donne: scuole e modelli di vita femminile nell'Italia dell'Ottocento, a cura di S. Soldani, Milano, Angeli, 1991;
- Chiesa e scuola: percorsi di storia dell'educazione tra XII e XX secolo, a cura di M. Sangalli, Siena, Cantagalli, 2000;
- Fonti per la storia della scuola, Roma, Ministero per i beni culturali e ambientali, 2001;
- Agricoltura come manifattura: istruzione agraria, professionalizzazione e sviluppo agricolo nell'Ottocento, a cura di G. Biagioli e R. Pazzagli, Firenze, Olschki, 2004;
- G. Pelliccia, La scuola primaria a Roma dal sec. XVI al XIX, Roma, ed. dell'Ateneo, 1985;
- F. Bettoni, L'istruzione agraria nell'Umbria: tendenze, obiettivi, istituzioni, in Le conoscenze agrarie e la loro diffusione in Italia nell'Ottocento, a cura di S. Zaninelli, Torino, Giappichelli, 1990, pp. 359-386;
- E. Sonnino, L'istruzione a Roma e le statistiche pontificie nel decennio preunitario, in "Roma moderna e contemporanea", 2, 1995, pp. 249-261;
- R. Sani, Istruzione e istituzioni educative nella Roma pontificia, in Chiesa e prospettive educative in Italia tra Restaurazione e Unificazione, a cura di L. Pazzaglia, Brescia, ed. La Scuola, 1995, pp. 707-769;
- G. Tognon, La politica scolastica nello Stato Pontificio tra Restaurazione e Unificazione (1815-1860), in Chiesa e prospettive educative in Italia tra Restaurazione e Unificazione, a cura di L. Pazzaglia, Brescia, ed. La Scuola, 1995, pp. 681-705;
- G. Rossi, L'istruzione professionale in Roma capitale. Le scuole professionali dei Salesiani al Castro Pretorio (1883-1930), Roma, Libreria Ateneo Salesiano, 1996;
- E. SPANU NIVOLA, Profilo storico dell'educazione popolare in Sardegna, in "Archivio Sardo del Movimento Operaio Contadino e Autonomistico", 2, 1973.
- F. LEDDA, Teoria e pratica educativa nella Sardegna spagnola e nell'età sabauda, in Enciclopedia della Sardegna, a cura di M. BRIGAGLIA, Edizioni della Torre, Cagliari 1982, vol. 1, sez. 3, pp. 145-150.
- R. TURTAS, La nascita dell'università in Sardegna. La politica culturale dei sovrani spagnoli nella formazione degli tenei di Sassari e di Cagliari (1543-1632), Arti Grafiche Editoriali «Chiarella», Sassari 1988.
- R. SANI e A. TEDDE. (a cura di), Maestri e istruzione popolare in Italia tra Otto e Novecento. Interpretazioni, prospettive di ricerca, esperienze in Sardegna, Vita e Pensiero, Milano 2003.
- Abbondanza R.M., L'istruzione pubblica nel regno di Napoli dalla rivoluzione al Decennio, in Cestaro A.-Lerra A. (a cura di), Il Mezzogiorno e la Basilicata dall'età giacobina al Decennio francese, Atti del Convegno di Studi, Maratea, 8-10 giugno 1990, Osanna Venosa, Venosa, 1992.
- Agresta S., L'istruzione nel Mezzogiorno d'Italia (1806-1860), Samperi, Messina, 1992.
- Corbi E.Strollo M.R., L'istruzione a Napoli dal 1806 al 1860, Pensa Multimedia, Lecce, 1999.
- De Lorenzo R., Le scuole secondarie e gli insegnamenti di agricoltura nel Mezzogiorno borbonico, in Romaniello L. (a cura di), Storia delle Istituzioni educative in Italia tra Ottocento e Novecento, Edizioni Comune di Milano, Milano 1996.
- De Lorenzo R., Società Economiche ed istruzione agraria nell'Ottocento meridionale, Angeli, Milano, 1998.
- Lupo M., Istruzione, economia e società nel Mezzogiorno preunitario: note per una ricerca, in I. Zilli (a cura di), Risorse umane e Mezzogiorno. Istruzione, recupero e utilizzo tra '700 e '800, Napoli, ESI, 1999.
- Lupo M., La pubblica istruzione durante l'Ottocento borbonico: spunti per una rilettura (1815-1860) in Gili G., Lupo M. e Zilli I. (a cura di), Scuola e società: Le istituzioni scolastiche in Italia dall'età moderna al futuro, Esi, Napoli, 2002.
- Russo T., Culture e scuole in Basilicata nell’Ottocento, Angeli, Milano, 1995.
- Scirocco A., Collegi e Licei nel Mezzogiorno (1806-1860), in Romaniello L. (a cura di), Storia delle Istituzioni educative in Italia tra Ottocento e Novecento, Edizioni Comune di Milano, Milano 1996.

Parole Chiave

STORIA DELLA SCUOLA; ITALIA; XVIII - XIX SECC..; ISTRUZIONE SECONDARIA; ISTRUZIONE TECNICA; SEMINARI; ACCADEMIE