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PROGRAMMA DI RICERCA 2005

italiano - english
Unità di Ricerca
Programmi di ricerca simili:
Classificazione scientifico-disciplinare
Classificazione geografica
Bibliografia
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Parole Chiave
SOCIOLOGIA DELLA CULTURA; SOCIOLOGIA DELLA CONOSCENZA; SOCIOLOGIA DELLA SCIENZA; CAMPI SOCIALI; PRODUZIONE DI CONOSCENZA; FILOSOFIA; FISICA; CONOSCENZA; CULTURA

Campi di produzione del sapere a confronto: strutture, pratiche e attori nella fisica e nella filosofia

Libera Università di Bolzano
Abstract
Si propone una ricerca che produca risultati innovativi nel campo della sociologia della cultura e della conoscenza, acquisendo nuove informazioni e proponendo nuove interpretazioni a proposito delle dinamiche sociali che sottostanno ai processi di produzione di conoscenza nelle società contemporanee. Si intende elaborare una visione compiuta e approfondita degli ambiti sociali della fisica e della filosofia in Italia, con lo scopo di comprendere i meccanismi e le dinamiche da cui essi sono governati. In particolar modo, ci si concentrerà sul rapporto fra strutture e pratiche, sui meccanismi sociali che influiscono sulla definizione del sapere che ciascun campo produce e legittima, nonché sulle caratteristiche e attitudini che i campi impongono agli attori.
Quale approccio teorico e interpretativo si è scelto di utilizzare la teoria dei campi sociali di Pierre Bourdieu, che sembra offrire un apparato concettuale e categoriale particolarmente utile per gli obiettivi indicati. La metodologia è articolata e composita in funzione della varietà dei dati da raccogliere e analizzare, e somma tecniche standard e non standard. La ricerca ha una struttura unitaria: non si tratta della mera somma di due indagini distinte, ancorché comparabili, ma di un’unica ricerca progettata e svolta unitariamente dalle due unità locali.

Coordinatore Scientifico del Programma di Ricerca
Paolo Gaetano Francesco VOLONTE' Libera Università di BOLZANO
Obiettivo del Programma di Ricerca
La ricerca di cui si chiede qui il finanziamento mira a produrre risultati innovativi nel campo della sociologia della cultura, della comunicazione e della conoscenza, acquisendo nuove informazioni, sistematizzando informazioni già note e proponendo nuove interpretazioni a proposito delle dinamiche sociali che sottostanno ai processi di produzione di conoscenza nelle società contemporanee. Si intende infatti acquisire una visione compiuta e approfondita di due campi sociali specializzati nella produzione del sapere, cioè quelli della fisica e della filosofia in Italia, con lo scopo di comprendere i meccanismi e le dinamiche da cui essi sono governati come campi sociali. In particolar modo, ci si concentrerà sul rapporto fra strutture e pratiche, sui meccanismi sociali che influiscono sulla definizione del sapere che ciascun campo produce e legittima, nonché sulle caratteristiche e attitudini che i campi impongono agli attori e su quali siano le traiettorie di accesso per entrare a farne parte. Al termine della ricerca l’équipe sarà in grado di descrivere, anche comparativamente, due situazioni in cui la struttura del campo sociale, le sue dinamiche, la distribuzione delle posizioni al suo interno, possono essere messe in correlazione con la produzione e legittimazione di un determinato patrimonio di conoscenze sotto forma di teorie, scoperte, dati sperimentali. Parimenti, poiché si è scelto di utilizzare come strumento teorico di analisi di queste situazioni la teoria >>>

Durata
24 mesi
Base di partenza scientifica nazionale o internazionale
La conoscenza costituisce uno dei temi di interesse centrale per la sociologia fin dai suoi albori, come mostra la tematizzazione che ne è fecero i classici della disciplina. Ciò nonostante, la sociologia della conoscenza non è ancora uscita dalla nicchia in cui si era rinchiusa con la sua prima sistematizzazione (come Wissenssoziologie) ad opera di Mannheim e Scheler. È ben vero che lo stesso Scheler (1924) già notava come ogni forma di sapere e di pensiero possieda un carattere intrinsecamente sociale, e come per converso la capacità degli attori di comprendersi vicendevolmente non sia un prodotto secondario delle dinamiche sociali, ma qualcosa di intimamente costitutivo della società stessa. Tuttavia queste indicazioni rimasero per lungo tempo allo stato di riflessione teorica, senza dare origine a un sapere sociologico propriamente detto. Uno degli aspetti in cui la sociologia della conoscenza è tradizionalmente carente consiste appunto nella sua dimensione empirica.

Che la produzione di conoscenza costituisca uno dei principali ambiti in cui si dispiegano le dinamiche sociali che determinano la coesione di una qualsiasi collettività è un concetto nuovamente ripreso, in tempi relativamente più recenti, da Berger e Luckmann (1966). L’aspetto per noi più interessante della loro teoria è il modo in cui essa mette in luce la funzione di legittimazione svolta dalle forme di conoscenza, in special modo da quelle più elaborate, nella solidificazione della >>>