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PEDAGOGIA SPERIMENTALE
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assetti istituzionali e qualità dell'istruzione
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educare alla cittadinanza nel pluralismo culturale
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educazione alla democrazia e alla cittadinanza
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equivalenze e disequivalenze della didattica universitaria on line. modelli pedagogici, processi didattici, ambienti virtuali ed integrati e criteri di valutazione della qualità
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identita' digitali e comunita' virtuali, professionali e formative
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l'immagine nella stimolazione della lettura
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la qualità nell’alta formazione. modelli teorici e metodologie per la formazione alla ricerca, con particolare riferimento alle competenze pedagogiche, e dispositivi di valutazione della qualità per l’innovazione ed il trasferimento dei saperi nella società della conoscenza
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mivas. metodi inferenziali per la valutazione di sistema. la crescente attenzione internazionale per la valutazione comparativa dei sistemi scolastici ha posto in particolare evidenza le interpretazioni che fanno riferimento ad aspetti sincronici dell’attività educativa. questa ricerca si propone di elaborare una teoria e di definire procedure che consentano di operare la valutazione di sistema da un punto di vista diacronico.
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modelli psicologici, pedagogici e sociali per l'apprendimento e la valutazione in comunità di pratica virtuali
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ontologie, learning object e comunità di pratiche: nuovi paradigmi educativi per l'e-learning
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vita quotidiana delle famiglie: osservazioni etnografiche e rappresentazioni
