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UNITA' DI RICERCA

italiano - english
Bibliografia
(questa bibliografia è complementare alla bibliografia riportata nel modello A)
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Programma di ricerca

TESTI DI IDENTITA'. Migrazioni culturali e sfera pubblica: l'Italicità come risorsa cosmopolitica.
Università di riferimento
Università degli Studi di FIRENZE - SCIENZA DELLA POLITICA E SOCIOLOGIA - FIRENZE(FI)
Responsabile dell'Unità di ricerca
Giovanni BECHELLONI
Descrizione
2.5. Descrizione del programma e dei compiti dell"Unità di Ricerca Ricollegandoci a quanto scritto ai punti 2.1 e 2.2. del Modello A e al punto 2.4. del Modello B, questa unità di ricerca – avvalendosi anche di risultati di ricerca complementari in corso di acquisizione, di due assegnisti di ricerca e di cinque borsisti di dottorato che stanno già lavorando su temi collegati all'italicità e al cosmopolitismo – questa unità di ricerca intende svolgere nel corso dei due anni del programma il seguente lavoro: a) ulteriore messa a punto, in un testo teorico di sintesi, dei concetti chiave, dei percorsi argomentativi e delle ricognizioni empiriche svolte negli anni precedenti e documentati in modo frammentario e non conclusivo nei vari libri dello scrivente e, in particolar modo, negli ultimi cinque libri; b) la realizzazione di una ricognizione empirica – con la metodologia della close reading – su tre casi di studio esemplari rispetto alle ipotesi di questo progetto e alla messa a punto teorico-metodologica di cui al punto a). b.1) Primo caso studio. La complementarietà tra sguardo comunicativo e sguardo cosmopolitico e le sue conseguenze teoriche e lessicali per rileggere la storia profonda dell'esistenza storica degli italici nel contesto comparativo dell'esistenza storica degli umani e delle ipotesi sulla fine della storia ipotizzati da vari autori a partire dagli anni Trenta del Novecento. Le fonti di questo lavoro e i materiali empirici da analizzare sono costituiti sia da testi mediali (esempi di questo tipo di analisi si trovano nella seconda parte del libro del responsabile Diventare italiani) sia dalla vasta letteratura storiografica e socio-antropologica revisionistica sulla storia antica, sulla storia medievale e moderna, sui e dei cultural studies, in parte riportata nelle due bibliografie riprodotte nel modello A e nei modelli B di questa e delle altre unità di ricerca (esempi di tale tipo di analisi si possono trovare nell'ultimolibro del responsabile, Il silenzio e il rumore). b.2) Secondo caso studio. Rilettura revisionistica, illuminata dal doppio sguardo di cui sub b.1, della letteratura scientifica, narrativa e memorialistica sulla emigrazione italiana di lunga durata, intesa come diaspora italica e generatrice di italicità; con particolare riferimento alla diaspora direzionata verso il Brasile e gli Stati Uniti messa a confronto con quella direzionata verso il Canada e l'Australia. Due coppie di paesi che pur essendo tutti caratterizzati dal fatto di essere nodi di diaspore e di includere un'ampia presenza di italici (circa 50/60 milioni) sono diversamente caratterizzati dal punto di vista climatico e religioso, etnico e culturale. b.3) Terzo caso studio. Analisi comparata della copertura giornalistica di un grande evento mediatico (per esempio l'attacco terroristico dell'11 marzo 2004) da parte di una coppia di grandi quotidiani in ciascuno dei quattro paesi indicati sub b.2. I grandi eventi mediatici, costituendosi come rottura delle routines quotidiane consentono di renderne manifeste le trame e le interconnessioni facendo emergere sia le tracce delle singole e diverse tradizioni identitarie sia le tracce della cosmopolitizzazione in atto. c) la conduzione di un'indagine primaria – attraverso le tecniche della intervista lunga e del focus group – su gruppi di italici residenti in Brasile e negli Stati Uniti, in Canada e in Australia, al riguardo del loro modo di vivere riflessivamente la propria condizione identitaria (questo lavoro verrà in parte condotto dai dottorandi). d) la conduzione di un'indagine primaria – attraverso le tecniche dell'intervista lunga e del focus group – su gruppi di italiani residenti in Italia sul proprio modo di percepire e vivere il rapporto con il passato, la memoria individuale e collettiva, la storia recente e lontana. e) l'organizzazione di seminari di ricerca interni al progetto per discutere con le varie unità sia i quadri di riferimento teorico-metodologici di cui al punto a) sia i risultati di ricerca di cui ai punti successivi. f) l'organizzazione di un seminario internazionale per mettere in discussione il disegno della ricerca e i suoi risultati.