Con l’inizio del nuovo anno scolastico, che scatterà a settembre 2025, le scuole italiane si preparano ad applicare un giro di vite atteso da tempo: lo stop all’uso dei cellulari in classe. Una decisione che nasce dalla volontà del Ministero dell’Istruzione di restituire centralità al percorso formativo, limitando le continue distrazioni che arrivano dagli smartphone. Il provvedimento, valido in tutti gli istituti, prevede un sistema di regole rigido ma al tempo stesso calibrato, con l’obiettivo di responsabilizzare gli studenti senza trasformare la scuola in un luogo punitivo. Secondo i presidi, si tratta di un passo necessario per riportare l’attenzione sui contenuti e sul rapporto diretto tra docente e alunno. La nuova normativa stabilisce che i telefoni cellulari potranno essere utilizzati soltanto in casi eccezionali e autorizzati, come durante esercitazioni didattiche specifiche, mentre in tutti gli altri contesti rimarranno rigorosamente vietati. In questo modo si intende creare un ambiente più ordinato, libero da distrazioni continue e coerente con il ruolo educativo della scuola.

Le sanzioni previste per chi non rispetta le regole

Il nuovo regolamento introduce un sistema disciplinare basato sul principio della gradualità, che prevede pene diverse in base alla gravità dell’infrazione. Gli studenti che infrangeranno il divieto potranno ricevere inizialmente un richiamo verbale o una nota sul registro elettronico, strumenti pensati per correggere il comportamento senza conseguenze troppo pesanti. Nei casi di recidiva o di violazioni più gravi, invece, scatteranno provvedimenti più severi come il richiamo scritto formale, la censura ufficiale o addirittura la sospensione dalle lezioni. I dirigenti scolastici sottolineano che non esiste un modello unico e rigido, ma ogni istituto avrà la facoltà di adattare le misure alle proprie necessità. In questo quadro, diventa centrale la responsabilità condivisa: insegnanti e genitori sono chiamati a collaborare affinché il divieto dei cellulari non si traduca in uno scontro generazionale, ma in un’occasione di crescita collettiva. In sostanza, il messaggio che si vuole trasmettere agli studenti è che il rispetto delle regole non è fine a sé stesso, ma uno strumento per migliorare la qualità della vita scolastica.

La posizione dei presidi e il ruolo delle famiglie

Il presidente dell’Associazione Nazionale Presidi, Antonello Giannelli, ha chiarito che le scuole non intendono adottare misure repressive, ma educative. Secondo la sua visione, il percorso disciplinare deve essere proporzionato e coerente, per insegnare ai ragazzi che ogni azione ha delle conseguenze. In questa prospettiva, la sospensione rimane una misura estrema, da applicare soltanto nei casi in cui l’uso del telefono comprometta seriamente l’ordine scolastico o il diritto allo studio degli altri. Le famiglie avranno un ruolo fondamentale nell’affiancare gli istituti, aiutando i propri figli a comprendere l’importanza del nuovo regolamento e a gestire in modo più maturo la tecnologia. Non mancano voci critiche, che vedono nel divieto una misura troppo rigida rispetto alla società digitale di oggi, ma la linea scelta dai dirigenti punta a un equilibrio: non demonizzare lo smartphone, bensì insegnare a utilizzarlo con consapevolezza. Così, il nuovo anno scolastico si apre con una sfida importante: far capire alle nuove generazioni che il divieto dei cellulari in classe non è una limitazione della libertà, bensì un investimento sul futuro della loro formazione.