RICERCA ITALIANA     

CoOPERARE (Content Organization, Propagation, Evaluation and Reuse through Active Repositories) - La rete, le istituzioni e i patrimoni culturali: mediatizzazione, ridefinizione e fruizione dei contenuti. Pratiche di riuso orientate al lifelong learning. Realizzazione di un sistema per la gestione di contenuti multimediali e spaziali con tecniche personalizzabili di visualizzazione, presentazione e di navigazione semantica.

Politecnico di Torino

Abstract

Il progetto di ricerca CoOPERARE ha l’obiettivo di fornire strumenti teorici, empirici e progettuali per il miglioramento della gestione dei patrimoni culturali in rete, il loro utilizzo e la loro comunicazione a fini didattici, creativi, di ricerca scientifica e promozione culturale. Le singole aree di ricerca identificano risultati utili, dal punto di vista dell’elaborazione teorica e della sperimentazione tecnologica, al miglioramento delle conoscenze e delle pratiche per la fruizione, condivisione e il riuso di tali patrimoni.
Il progetto di ricerca CoOPERARE prevede l’integrazione delle diverse competenze coinvolte secondo un modello transdisciplinare che vede l’incontro tra l’area delle scienze umane e quella delle tecnologie informatiche. A livello applicativo la ricerca farà riferimento al modello cross-mediale: l’attività di progettazione degli ambienti di fruizione e interazione online sarà condotta con particolare attenzione alle strategie di comunicazione più innovative, in grado di fornire l’accesso trasversale ai contenuti e agli ambienti multipiattaforma.
La ricerca prevede la predisposizione di un ambiente dimostratore per la sperimentazione delle soluzioni identificate dalle diverse attività. L’ambiente, riconfigurabile ed aperto ad integrazioni progressive, includerà tecnologie diverse utili a testare e validare le proposte progettuali attraverso fasi di sperimentazione che coinvolgeranno gli utenti. Il dimostratore verrà aperto al largo >>>

Coordinatore Scientifico del Programma di Ricerca

Mario Ricciardi Politecnico di TORINO

Obiettivo del Programma di Ricerca

Il progetto di ricerca CoOPERARE prevede cinque aree interconnesse che porteranno al raggiungimento di diversi obiettivi, atti a comprendere le trasformazioni della comunicazione del patrimonio culturale in relazione all’emergere delle nuove tecnologie mediali e di nuovi modelli di fruizione. Obiettivo comune del progetto è la realizzazione di un ambiente dimostratore, dove verranno convogliati e sottoposti a verifica i risultati di tutte le aree della ricerca. Il dimostratore verrà aperto al largo pubblico della rete, così da assicurare un adeguato popolamento della piattaforma che consenta lo svolgimento di valide analisi sugli utenti sia di tipo quantitativo (che necessitano di un campione numerico consistente), sia di tipo qualitativo (che necessitano di accedere a una popolazione diversificata di utilizzatori).
Gli obiettivi del progetto:
1. Mediatizzazione, ridefinizione e riutilizzo dei contenuti digitali
Quest’area di ricerca intende indagare dati, modelli di analisi e sviluppo per la comprensione e l’interpretazione dei nuovi contesti di produzione e fruizione culturale in rete. Obiettivi specifici sono:
- Memoria digitale in rete: le istituzioni - le pratiche. Attraverso l’istituzione di un osservatorio permanente, si analizzeranno le migliori pratiche di comunicazione della memoria digitale in Rete. Si prevede la progettazione di servizi innovativi e interattivi per le istituzioni culturali, quali: la creazione di e-object, di prodotti >>>

Risultati parziali attesi

Il progetto di ricerca CoOPERARE si pone l’obiettivo di fornire strumenti teorici, empirici e progettuali per il miglioramento della gestione dei patrimoni culturali in rete, il loro utilizzo e propagazione a fini formativi, creativi, di ricerca scientifica e promozione culturale.
Per ciascuna area di ricerca sono previsti dei risultati che si concretizzeranno in tre tipi di output:

• Report: documenti con i risultati dell’attività di ricerca svolta nel periodo di riferimento;
• Specifiche: documenti con le specifiche progettuali orientate all’attività di sviluppo;
• Tecnologie: risultati intermedi e finali delle attività di sviluppo software.

Il progetto di ricerca, inoltre, prevede un forte investimento di strumenti e metodi per il coordinamento, il confronto, la condivisione dei risultati raggiunti, per la comunicazione e l’integrazione dei diversi outupt ai fini della creazione di un modello complesso e interdisciplinare in grado di affrontare i molteplici aspetti e problematiche che la nozione di patrimonio culturale custodisce.
A tal fine, verrà implementato un ambiente dimostratore, che avrà il ruolo di riunire in una piattaforma integrata le soluzioni individuate nelle diverse linee operative: strumenti di editing e riuso, modello per il lifelong learning basato su sistemi Open Archive, supporto editoriale per la composizione di prodotti a partire da contenuti pre-esistenti, classificazione semantica di user >>>

Durata

24 mesi

Base di partenza scientifica nazionale o internazionale

Il paradigma tradizionale della comunicazione del patrimonio culturale si sta modificando all’interno di spazi caratterizzati da fluidità e flessibilità, dove si generano ambienti virtuali in cui diventa sempre più difficile stabilire sul lungo periodo la proprietà e la stabilità di un oggetto, e dove piuttosto ha senso la negoziazione e la produzione di nuovi oggetti a partire da quelli disponibili (cfr. risultati PRIN 2005 “TRAME”). La comprensione delle trasformazioni nel sistema della comunicazione, in vista di un suo utilizzo per la valorizzazione dei beni culturali, è fra gli obiettivi di questo progetto.
Gioca un ruolo di primo piano lo scenario che vede la trasformazione del pubblico tradizionalmente passivo dei media di massa in pubblico differenziato, attivo e interattivo dei nuovi media, come si riscontra, ad esempio, nelle forme di web 2.0. Applicazioni come Flickr, Wikipedia e YouTube, permettono agli utenti di diventare prosumers (cfr. Lyman, Hal, 2003 e Saracco, 2005). Tuttavia, recenti statistiche forniscono dati in controtendenza che invitano ad affrontare con cautela tale scenario (cfr. ACNielsen, 2007; Hitwise, 2007).
In questo contesto, quanto attivamente riesce un pubblico privo di formazione tecnica ad impiegare le tecnologie informatiche attualmente disponibili?
Per agevolare la domestication con le forme di interattività tipiche del web 2.0, sono stati definiti formalismi e standard per la composizione di oggetti multimediali >>>